REDACCIÓN
La inteligencia artificial ya es cosa de todos los días en las universidades de México. Según datos de la SEP, más de 7 de cada 10 estudiantes y maestros la usan para hacer trabajos, tareas o textos académicos, y hasta medio millón de alumnos recurren a ella para desahogarse o buscar apoyo emocional. Así lo contó Carlos Moreno Arellano, director general de Educación Universitaria e Intercultural.
El funcionario explicó que a finales del año pasado se aplicó una megaencuesta en universidades públicas, privadas, normales, tecnológicas y hasta interculturales. Participaron más de 1.5 millones de estudiantes y cerca de 170 mil profesores, una muestra tan grande que, aseguró, no tiene comparación a nivel mundial cuando se habla del uso de IA en la educación superior.
Entre los primeros resultados llamó la atención que 9 de cada 10 alumnos y docentes ya usaron la inteligencia artificial al menos una vez, lo que tira el mito de que sólo los jóvenes la aprovechan. Aquí, maestros y estudiantes van prácticamente parejo, algo distinto a lo que pasa en países como Estados Unidos o en Europa.
Eso sí, hay un problema serio: más del 70 por ciento de ambos grupos dice no conocer ninguna regla clara de su universidad sobre cómo usar la IA. O sea, todos la usan, pero casi nadie sabe qué está permitido y qué no. A esto se suma que alrededor del 10 por ciento la utiliza para temas emocionales, y la mitad de ellos asegura que sí les ayudó hablar con un algoritmo, algo que preocupa a las autoridades.
Finalmente, Moreno Arellano fue directo: la universidad ya no puede seguir siendo sólo un lugar donde el maestro habla y el alumno copia. Dijo que urge cambiar la forma de enseñar, hacer las clases más dinámicas y reflexivas, porque muchos jóvenes se van en el primer año. De hecho, 3 de cada 10 abandonan la carrera, y muchos lo hacen porque no les gusta lo que encuentran en las aulas o sienten que el modelo ya no va con ellos.